ไขปริศนากับการหาหลักฐานเชิงประจักษ์

ไขปริศนากับการหาหลักฐานเชิงประจักษ์

ไขปริศนากับการหาหลักฐานเชิงประจักษ์

ไขปริศนากับการหาหลักฐานเชิงประจักษ์
โดย :
หมวด :

เหรียญ 0 เหรียญ

รายละเอียด

การจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์โดยให้นักเรียนทำการทดลองนั้น มีจุดมุ่งหมายสำคัญคือ ต้องการ
ให้นักเรียนรวบรวมข้อมูลหรือหลักฐานเชิงประจักษ์ โดยผ่านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ จากนั้นนำข้อมูล
หรือหลักฐานเชิงประจักษ์ที่ได้ ซึ่งในที่นี้คือผลการทดลอง มาสร้างองค์ความรู้หรือคำอธิบายด้วยตนเอง โดยมีครูเป็น
ผู้ชี้แนะ กระบวนการเหล่านี้สอดคล้องกับลักษณะสำคัญบางประการของการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้
ซึ่งเป็นกระบวนเดียวกันกับที่นักวิทยาศาสตร์นำไปใช้ในการค้นคว้า วิจัย และหาองค์ความรู้ใหม่ ๆ (สถาบันส่งเสริม
การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, 2560)